２０１６年１１月１１日、１年生の保護者対象に給食試食会が多目的室で開催され、６３名の保護者が参加し、自校式の手作りの温かい給食を美味しく頂きました。門馬副校長先生のご挨拶の中で、生徒はタイトなスケジュールの為、配膳係だけではなく他の人も協力して準備をしているとお聞きしました。

ランチルームでは、給食委員が百人一首などに絡めてメニューを紹介し、短い時間内でも楽しそうに給食を食べている子供たちの姿を見ることができました。

また、栄養士の宮下先生から、地産地消・食文化や旬を大切にする、だし汁は給食室でとり食品添加物を使った食品はできるだけ使わないなど色々な工夫をして安心安全な給食を作っていただいているお話を伺いました。

その他、栄養バランスがよく、うま味、素材の味がしっかりして美味しかった、成長期の食事や給食について知る良い機会になった、子供たちが楽しそうで安心した、後期生も給食があると嬉しいなど参加者の声がありました。

「食べる力」は「生きる力」、食の大切さを改めて学び有意義な１日となりました。

＜メニュー＞ わかめご飯、鮭の竜田揚げ、おろし和え、さつま汁、小松菜ミルクプリン、東京牛乳

＜栄養価＞ エネルギー ８７９kcal、たんぱく質 ３７．６ｇ、脂質 ２３．１ｇ、カルシウム ４７９mg、食塩相当量 ３．５ｇ

＜地産地消＞ 小松菜、大根（田倉農園・西東京市）

＜旬の食材＞ 鮭、大根、にんじん、さつまいも、長ねぎ、ゆず、ごぼう、小松菜

2016年9月3日「授業体験会」及び「学校と語ろう会」が行われ、保護者94名が参加しました。

PTA会長、校長からのご挨拶に続き、第一部「授業体験会」(英語・情報・総合）、第二部「学校と語ろう会」から構成されました。「授業体験会」はいずれも、親世代が自身の中高生時代には馴染のない、想像さえしていなかった内容でしたので、とても興味深いものでした。

［英語の授業］担当：内野先生
1. Active Learningとは
2. Word Hint Game
3. Listening力を上げるには
という内容で、いずれも、主体的に他者との繋がりを通じて英語を楽しみながら学ぼうとする学習法で、音読や、発声をすることで英語力をつけていく手法を参加した保護者が実践してみました。

［情報］担当：能城先生
情報モラル教育について説明がありました。
SNSへの書き込みによる影響や、怖さを知るために、ネットに上げた情報によって如何に簡単に個人が特定されるか、ネット依存症ではないか、という内容を具体的に身近な例を挙げて講義して下さいました。

［総合］担当：仙田校長先生
都で指定を受けた「ＩＣＴパイロット校」として 、ＩＣ Ｔ機器（電子タブレット）を活用した教育を進めていくことについてお話がありました。
実際には、AR（拡張現実）のアプリケーションを利用して、3年生が京都・奈良に修学旅行に行った際に、現地の観光案内を作成する予定です。参加した保護者はその場で「マチアルキ」というアプリをスマホにダウンロードし、ARを体験してみました。

（注）VR「仮想現実」は、周囲の状況に関わらず、デジタルで作られた世界の中に完全に没入して楽しむものである一方、AR「拡張現実」は、現実の風景に、デジタルの情報を重ねて表示するなどして、現実世界を拡張して楽しむもの。ちなみに「ポケモンGO」がARの技術を採用している。

［学校と語ろう会］

1. 1. 都で強化校に指定されている教育について
   2. 進路指導と目指す教育について
   3. 前期生の生活について
   4. 後期生の生活について

の4つのテーマについて8つのグループに分かれ、それぞれ、先生を囲んで、先生に質問したり、保護者間で情報交換・共有したりしました。